حول هذا الكتاب
* ما هي التحديات والفرص الكامنة في تعليم الكتابة في المرحلة المتوسطة (للصفوف 6-8)؟ وكيف نتغلب عليها/نستفيد منها؟
* ما المقصود بـِ ""سمات الكتابة"" و ""عملية الكتابة"" وكيف نشأتا؟
* ما المقصود بـِ ""سمات المراجعة""؟ كيف نعلِّمها؟ كيف نقوّمها؟ ما هو المقياس المتصل لتقويم كتابات الطلاب تقويمًا تحليليًّا وفق كل سمة؟
*ما المقصود بـِ ""سمات تحرير الكتابة""؟ كيف نعلّمها؟ كيف نقوّمها؟ ما هو المقياس المتصل لتقويم كتابات الطلاب تقويمًا تحليليًّا وفق كل سمة؟
في الجزء الأول من الكتاب تقدِّم الكاتبة شرحًا مفصلاً لعملية تعليم الكتابة في المرحلة المتوسطة وللسمات وكيفية دمجها في عملية الكتابة. وفي الجزأين الثاني والثالث تفرد الكاتبة فصلاً كاملاً لكل سمة من السمات السبعة، كما تقدم عينات من كتابات الطلاب وتقوم بتقويمها تقويمًا تحليليًّا وفق كل سمة على حدة.
كتاب أحدث فرقًا جوهريًّا في تعلم الطلاب الكتابة في مئات المدارس الأمريكية كما أثبتت الاختبارات المقننة التي خضع لها الطلاب.
Topics : استراتيجيات تعليمية,تعليم وتعلُّم اللغة العربية
قائمة المحتويات
شكر وتقدير
مقدّمة
تمهيد
الجزء الأول: ما الذي تعلّمناه عن تعليم الكتابة
الفصل الأول: تعليم الكتابة في الصفوف (-) اليوم
الفصل الثاني: سمات الكتابة وعملية الكتابة
الفصل الثالث: دمج السمات
الجزء الثاني: سمات المراجعة
الفصل الرابع: الأفكار: هل تغوص بمحاذات السطح أم تغوص في العمق؟
الفصل الخامس:التنظيم: تجاوز الصيغة التقليدية
الفصل السادس: الطابع الخاص: أي شيء إلا أن تكون الكتابة مملّة
الفصل السابع: اختيار الكلمات: عن الاتحاد الصحيح
الفصل الثامن: سلاسة الجُمل:أن تسمع يعني أن تصدق
الجزء الثالث: سمات تحرير الكتابة
الفصل التاسع: قواعد الكتابة: القطعة جاهزة للقارئ
الفصل العاشر: العرض: المظهر الجميل!
خاتمة
الملاحق
عن المؤلفين
روث كلهام:
روث كلهام دكتورة في التعليم، ومن الرواد الباحثين في أنموذج السمات 6+1، ورئيسة لشركة كلهام للكتابة، والتي تقدم ورشات من الدرجة الأولى مصممة لمساعدة المعلمين المبتدئين وذوي الخبرة على تطبيق هذا النموذج داخل الصفوف من الروضة إلى الثاني عشر. وقبل تأسيس شركتها، كانت روث مديرة لوحدة برنامج التقييم، في المختبر التعليمي الإقليمي في الشمال الغربي Northwest Regional Education Laboratory، وهي "معلمة العام" للغة الإنجليزية في مونتانا Montana ، وهذا هو الحدث الأكثر إثارة في عامها التاسع عشر في مهنة التعليم.
- ردمك: 978-603-8147-10-8
- تأليف: روث كلهام
- الناشر: دار الكتاب التربوي
- سنة النشر: 2015
- المقاس: 17 × 24 سم
- عدد الصفحات: 576
