حول هذا الكتاب

* كيف يمكن أن تساعد طلابك على تنمية شخصياتهم وقيمهم وعاداتهم الشخصية 

والاجتماعية؟ 

* كيف يمكن أن تعدّ طلابك أو أبناءَك ليصبحوا أشخاصاً ناجحين شخصيًّا 

واجتماعيًّا واقتصاديًّا؟ 

* هل تعتقد أن تنشئة الأطفال وتهيئتهم لأن يكونوا مواطنين صالحين ومشاركين ينبغي 

أن تكون غاية مهمة يعمل على تحقيقها كل مربٍ؟ 

* كيف يتصرف المعلمون والآباء كي يُكسِبوا طلابهم وأطفالهم مجموعة من المبادئ الإرشادلة الدائمة والمهارات 

الحياتية التي توجه سلوكهم؟ 

* ما هي المبادئ السلوكية وما هي المهارات الحياتية التي يتعين علينا إكسابها للطلبة كي يكونوا مواطنين ناجحين 

وقادرين على التكيف مع متطلبات التغيير الدائمة؟ 

غرض هذا الكتاب هو أن يقدم لكل مرب سواءً كان معلمًا أو إداريًّا أو أبًا أو أمًّا أو مرشدًا اجتماعيًّا مجموعة من الخطوط أو المبادئ الإرشادية التي تعتبر أساسية لتحسين السلوكيات الشخصية والاجتماعية للطلاب كما تعتبر أساسية لإيجاد بيئة تعلمية تعزز قدرة الطلاب على التعلم. 

كتاب قيّم لكل مربٍّ وكل أسرة.

Topics : استراتيجيات تعليمية

قائمة المحتويات

مـقـدّمـة

الفصل 1- مبادئ إرشادية سلوكية واجتماعية للمجتمعات المدرسية

الفصل 2- الاستعداد للبدء بالعمل

الفصل 3- الاستراتيجيات التعليمية المطلوبة كل يوم

الفصل 4- استراتيجيات لتقديم مهارة حياتية وإعادة تعليمها

الفصل 5- الموثوقية

الفصل 6- الصادقية

الفصل 7- الإصغاء

الفصل 8- كف الأذى

الفصل 9- عمل المرء أفضل ما بوسعه

الفصل 10- الاهتمام

الفصل 11- التقدير السليم

الفصل 12- التعاون

الفصل 13- الشجاعة

الفصل 14- حب الاستطلاع

الفصل 15- الـجــهــد

الفصل 16- المرونة

الفصل 17- الصداقة

الفصل 18- المبادرة

الفصل 19- الاستقامة

الفصل 20- التنظيم

الفصل 21- الصبر

الفصل 22- المثابرة

الفصل 23- الفخر أو الاعتزاز

الفصل 24- حل المشكلة

الفصل 25- سعة الحيلة

الفصل 26- المـسـؤولـيـة

الفصل 27- حس الفكاهة

الفصل 28- المهارات الحياتية في عالم الواقع

 قراءة نماذج الفصول

عن المؤلفين

سو بيرسون:

سو بيرسون مؤلفة هذا الكتاب زميلة متفرغة مع Kovalik التزمت بمساعدة الآخرين في فهم واستخدام نموذج التعليم المدمج. وهي تكتب من واقع تجربتها المباشرة بقوة المبادئ الإرشادية الدائمة والمهارات الحياتية لتحقيق نقلة نوعية في المدارس. كما أنها أيضًا تحمل إجازة في الإدارة المدرسية، وفي برنامج شجرة التعلُّم عبر المشاريع، وفي غيرها من البرامج التعليمية. وفي موقعها كمرشدة لمادة العلوم (حيث تعمل كعضو منتسب في جامعة Syracuse وفي وكالة ناسا (NASA)، كتبت عدة مقررات في العلوم والتكنولوجيا لمدرستها. كتبت سو أيضًا دليلًا إداريًا لمنطقتها التعليمية. تتضمن أوسمة الشرف التي حصلت عليها لاختيارها كمعلّمة متميزة من قِبَل منطقتها التعليمية واختيارها أيضًا في مجلة Who’s who of American Teachers, 1998.

- ردمك: 978-9960-863-17-4

- تأليف: سو بيرسون

- الناشر: دار الكتاب التربوي

- المقاس: 21.8 × 28 سم

- عدد الصفحات: 470