حول هذا الكتاب
ظاهرة الاستقواء على الآخرين بالشتم أو الدفع أو الضرب مشكلة تتكرر يوميًّا في كثير
من المدارس.
* ماذا يفعل الطالب المستقوي مع زملائه في غرفة الصف ؟
* هل يولَد الطالب المستقوي هكذا أم أن هناك عوامل متعددة هي التي جعلته كذلك؟
* ما هي الاستراتيجيات التي يمكننا من خلالها تعديل سلوك الطالب المستقوي ؟
* ماذا يمكننا أن نعمل كآباء ومربين لجعل تصرفات الطالب المستقوي تتوافق مع ما يرجوه منه رفاقه؟
* إلى أي مدى يؤثر سلوك الطالب المستقوي على سلوك غيره من الطلاب؟
* اقرأ هذا الكتاب لتتعلم
- أكثر من 100 استراتيجية يمكنك استخدامها في معالجة سلوك الطالب المستقوي.
- كيف تحدد وتدعم الطلاب المستضعفين ( الذين يقع عليهم الاستقواء ).
- كيف تحدد الطلاب المستقوين وكيف تغير سلوكهم.
- كيف تتواصل مع الآباء وتشركهم في جعل صفك خاليًا من المستقوين.
- كيف يتعلم الطلاب احترام بعضهم بعضًا وكيف يتعلمون تحمل مسؤوليات تصرفاتهم.
كتاب جدير بالاقتناء والقراءة من قبل الأهالي والطلاب والمربين كافة.
Topics : سلوك الطلاب
قائمة المحتويات
قائمة المواد التي يمكن إعادة نسخها
مقدمة
الحقائق العشر الكبرى عن الاستقواء
تكوين صف إيجابي
اكشف النقاب عن الأساطير
عرّف الاستقواء
ابنِ القبول
تحدث عن الاستقواء
تبادل حقائق عن الاستقواء
سمِّ سلوكات الاستقواء
تبادل قصصاً عن الاستقواء
أجرِ مسحاً
ضع قوانين
صنّف صفك على أنه صف خالٍ من المستقوين
علّم الطلاب مهارات معالجة/ إدارة الغضب
استجب بفاعلية للتقارير المتعلقة بالاستقواء
تدخل فوراً عندما تشهد حادثة استقواء
علّم مهارات الصداقة
رحب بالطلاب الجدد في المدرسة
أعد دليلاً صفياً
استقصِ التوقعات
اعرف أكثر عن طلابك
حدد قدوات يقتدي بهم طلابك
ابحث في طرق للتعامل مع المستقوين
استخدم صندوق «ملاحظات إلى المعلّم»
عزز الأنشطة المبرمجة
عيّن مناوبين للإشراف على الطلاب
ابنِ التعاطف
كافئ التعاون
أبق الدرجات سرّية
استخدم الأقوال المأثورة كأدوات تعليمية
شجع السلوكات الدالة على لطافة
علّم الطلاب استخدام "الرسائل التي تبدأ بضمير المتكلم "أنا"
علّم مهارات تأكيد الذات
عزز العمل الجماعي
اعملوا معاً لحل مشكلة ما
ابنِ الفهم
ضع أهدافاً أسبوعية وراجعها
عيّن مواد قرائية ذات صلة
علّم الطلاب مهارات حل المنازعات
أعدّ مكاناً للسلم/الهدوء
البحث في حياة صنّاع السلام المشهورين
علّم مهارات التوسط بين الأقران
غيّر ترتيب جلوس الطلاب
ابتسم !
تتبع الاستقواء عبر التلفزيون
عزز طلابك
علّم الطلاب أن يعززوا أنفسهم
علّم الطلاب أن يعززوا بعضهم بعضاً
قوّم الأسبوع الدراسي
البس أزراراً تحمل عبارة "لا للاستقواء"
علّم الحديث الإيجابي للذات
استخدم الفكاهة
إشراك الطلاب في الخدمة
راقب الرسائل التي ترسلها
مساعدة الضحايا
كــن يقظــاً
حدد الضحايا/المستضعفين أو المستضعفين المحتملين
تحدث مع المعلّمين والموظفين الآخرين
تفحص معتقداتك الخاصة
اكسر حاجز/نظام الصمت
تصرف فوراً
كن مصغياً جيداً
ابعث رسالة واضحة
قدّم مشورة
مكّن الآباء
احشد الشهود
شجع الاتجاه الإيجابي
ابنِ تقدير الذات لدى طلابك
علّم الطلاب التخيل الإيجابي
مارس لعبة "الحديث الذاتي الإيجابي"
ساعد الطلاب على أن يقبلوا اختلافاتهم
انظر إلى صفك عبر عيون طلابك
تبادل نصائح مع طلابك للبقاء بدون مستقوين
حاول طريقة القلق المشترك
حاول طريقة عدم اللوم
شجع على علاقات قوية بين أفراد الأسرة
شجع العلاقات مع الكبار الآخرين
وفر ملاذات آمنة
مارس لعبة «كيف ستتصرف إذا ...»
ساوِ القوة
أشرك الطلاب في مجموعات
أتح الفرص للطلاب ليتألقوا
اطلب من الطلاب أن يحتفظوا بسجلات مكتوبة
علّم الطلاب مهارات التخطيط
علّم الطلاب مهارات القوة
احمِ نفسك
مساعدة المستقوين
اضبطهم وهم يمارسون سلوكهم
أظهر تعاطفاً ورحمة مع المستقوين
حدد المستقوين الفعليين أو المحتملين
لا تستقو على المستقوي مطلقاً
يجب أن يكون لديك عواقب جاهزة
غيّر تفكيرهم
تواصل مع الآباء
اجمع الآباء معاً
أبقِ التركيز منصباً على السلوك
علّم الطلاب أن يراقبوا سلوكهم بأنفسهم
قدّم مشورة أو إرشاداً
أشرك طلاباً آخرين
أنشئ محكمة للمستقوي
ساعد الطلاب في تحديد ميولهم ومتابعتها
علّم مهارات القيادة
ساعد الطلاب في إيجاد مرشدين/ناصحين
اعرف أكثر عن طلابك
أطلق حملة ضد الاستقواء
ساعد الطلاب في معالجة/إدارة غضبهم
أشرك الطلاب الأكبر سناً
استخدم إجراء "توقف وفكّر"
أعطِ الطلاب مسؤوليات ذات معنى
علّم الطلاب أن "يتحدثوا أشياء معقولة لأنفسهم"
اجمع سيرة سلوكية
علّم الطلاب طرقاً إيجابية للشعور بالقوة
حاول طرح أسئلة مثيرة للتأمل
وفر مكاناً يمكن للطلاب أن يذهبوا إليه
أسس نادياً/جمعية
ساعد الطلاب في فهم سبب استقوائهم على الآخرين
ساعد الطلاب في إيقاف الاستقواء
المراجع
نبذة عن المؤلف
عن المؤلفين
ألان . ل . بين:
الدكتور آلن ل. بين هو أستاذ في قسم التربية الخاصة في جامعة ولاية موري في كنتاكي. وهو يضع برامج للوقاية من المستقوين للمدارس ويعطي ورشات عمل حول هذا الموضوع. كما أنه يقدم دعمًا متخصصًا لأولئك الذين يتعاملون مع العنف المدرسي. يسكن الدكتور بين وزوجته في موري، كنتاكي. وهما يتطلعان إلى زيارات من ولديهما البالغين.
- ردمك: 978-9960-863-18-2
- تأليف: ألان ل. بين
- الناشر: دار الكتاب تلنربزي
- المقاس: 21.5 × 28 سم
- عدد الصفحات: 180
