يُعَدُّ هذا الكتاب نقطة تحوّل لما له من تأثير كبير على عملية التعليم والتعلّم التي
تجرى الآن في المدارس. فهذا الدليل الذي يعلّم التربويين خطوة إثر خطوة كيف يبنون
قناعتهم بأنّ عملهم الجماعي يحسّن تعلّم طلبتهم، ضروري بكل ما في الكلمة من معنى في
التعليم - ليس فقط في البيئة الحالية ولكن دائمً. يقدِّم هذا الكتاب شيئًا ما لكل تربوي. فهو
ملائم لمديري المناطق التعليمية - وهو ملائم كذلك لمجالس إدارة المدارس وللمديرين،
ورعاة المعلّمين، ومعلّمي الصفوف. والخطوات العملية/القابلة للتطبيق في هذا الكتاب
ليست مرتبطة بمستوى صفي معيّ. فهذه الخطوات تصلح لجميع المستويات الصفية،
ولجميع المواد الدراسية، ولجميع المدارس حيثما وُجدت. يتضمن الكتاب فُرصًا في كل
فصل من فصوله ليستجيب القارئ، ويتأمل، ويتآزر، ويضع أهدافًا تحسِّن المدارس. وإذا ما
أتُّبعت الخطوات المشروحة في هذا الكتاب، سيربح الجميع - المديرون، والمعلّمون، والطلبة
- كل واحد سيربح. هذا أكثر من مجرد كتاب يجعل التربوي يشعر بالراحة، وأكثر من
مجرد كتاب مليء بالدروس - إنه مورد يجعل اقتناع المعلّمين أنّ عملهم الجماعي يحسّن تعلّم
طلبتهم أمرًا يمكن تحقيقه. إنّ كتاب: التآزر من خلال دورات الفعّالية الجماعية يمكن أن يحفّز
نشاط التربوي وحيويته. »
Elaine Shobert - ، راعية قرائية وقائدة معلّمات في مدرسة روك رست الابتدائية،
مونرو، نورث كارولاينا.
«يدعو هذا الكتاب بحق إلى تجارب تعلُّم مهني ذات معنى في موقع العمل تعزز
المعلّم. سوف يجد كتاب: التآزر من خلال دورات الفعّالية الجماعية صدىً إيجابيًّا لدى كثير
من التربويين ويلبّي حاجاتهم. والعملية الواضحة التي يتشاركها المؤلفون مع القرّاء عملية
قوية، لأنَّ من الممكن استخدامها في جميع المستويات الصفيّة. وهذه العملية تصلح فعلً
لجميع الفِرَق. ومعلّمونا هم أعظم مصدر للتطوير المهني؛ وإعطاؤهم خريطة الطريق هذه
لتحسين ممارستهم أمر جوهري. »
Katie McGrath - ، الميسرة التعليمية للمدارس الحكومية لمقاطعة لودون، ،Aldie
فيرجينيا.
«بالنسبة للذين يعملون منّا على تعليم عالي الجودة وعلى تطوير قدرات المعلّمين،
يقدّم هذا الكتاب عملية مجتمع التعلّم المهني كدورة نمو للمعلّمين وُضعت في إطار جيد،
وشُحت بطريقة جيدة، وتم الوصول إليها بشكل جيد. يتناول كتاب: التآزر من خلال
دورات الفعّالية الجماعية موضوعًا حققت من خلاله كثير من المدارس نتائج متباينة. هذا
الدليل يوجه التربويين بشكل أساسي بخطوات عملية. لدى كثير من القرّاء خبرة في شكل
من أشكال مجتمع التعلّم المهني في منطقتهم التعليمية؛ ولكن من السليم القول إنّ هذا
الكتاب يوفر مقاربة أكثر انتظامًا في الاستفادة من قيادة المعلّمين. »
Michael Rafferty - ، مدير التعليم والتعلّم في مدارس ديزني الحكومية، ديربي،
كوليتيكت.
- ردمك: 9786038147993
- تأليف: طوني فاديس -دوجلاس فيشر - نانسي فراي
- الناشر: Corwin Press
- سنة النشر: 2024
- المقاس: 17 × 24 سم
- عدد الصفحات: 244
