حول هذا الكتاب

ما الذي يثني مدرستك عن اللحاق بركب التكنولوجيا؟ هل هو الخوف من المجهول؟ أم من المصاريف؟ أم من أي أسباب وهمية أخرى؟ هل فكّرت كيف سيستفيد الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة أو الذين يدرسون لغة ثانية غير لغتهم الأم من استخدام الأدوات الرقمية؟

إذا وقعت في الفخ الذي يصوّر لك التكنولوجيا على أنها مكلفة أو غير ضرورية للتعلّم الحقيقي أو أنها مصدر تشتيت وإلهاء داخل الصف، فاعلم أنك تحتاج هذا الكتاب. وبما أنك تستخدم التكنولوجيا في عملك، فَلِمَ لا تساعد طلابك على استخدامها لأداء مهامهم.

يدحض التربوي Matt Renwick زيف خمس خرافات متداولة بشكل عام عن التكنولوجيا، ويساعدك في البحث عن مصادر لتمويل الأجهزة الرقمية وإدارتها كما يساعدك في إنشاء برنامج للدعم على مستوى المدرسة بأكملها. يستخدم Renwick خبراته في المدرسة والأمثلة الحيّة التي يعيشها كأساس ليشرح الكيفية التي تقيّم فيها احتياجات طلابك للتكنولوجيا وكيف تلبيها من حيث إيجاد الوسيلة المناسبة والغرض الذي يراد تحقيقه والجمهور المستهدف-ويبيّن لماذا لا يُمكنك أنت ولا المدرسة أن توقفوا الطلاب عن استخدام التكنولوجيا في تعلّمهم.

Topics : استراتيجيات تعليمية

قائمة المحتويات

هل استخدام التكنولوجيا ضروري أم جيّد وممتع؟   

الخُرافة الأولى: التكنولوجيا سهلة التعلّم والاستخدام   

الخُرافة الثانية: التكنولوجيا باهظة الثمن   

الخُرافة الثالثة: يجب أن نوفّر جهازًا في يد كل طالب   

الخُرافة الرابعة: التكنولوجيا تحسّن تعلّم الطلاب   

الخُرافة الخامسة: التكنولوجيا ضرب من التشتيت والإلهاء   

الإعادة   

مراجع   

مصادر ذات صلة   

نبذة عن المؤلّف   

 قراءة نماذج الفصول

عن المؤلفين

مات دينوك:

مات دينوك مدير لمدرسة ابتدائية في Wisconsin Rapids في ولاية Wisconsin. وعمل قبل ذلك مساعدًا للمدير وكمدير للرياضة وكمعلّم للمرحلة الابتدائية. ينشر Matt منشورات بشكل منتظم على مدوّنته الإلكترونية الخاصة به باسم Reading by Example على العنوان (readingbyexample.com). يمكنكم الاتصال به على العنوان mattrenwick.com أو على حسابه الخاص به في تويتر @ReadByExample.

- ردمك: 978-603-8147-44-3

- تأليف: مات رينويك

- الناشر: دار الكتاب التربوي

- سنة النشر: 2017

- المقاس: 17*24

- عدد الصفحات: 60