حول هذا الكتاب
لا شك أنّ التوقعات من المربين في ارتفاع مستمر وأنّ قادة المدارس يقعون تحت ضغوطات متزايدة لرفع مستوى مخرجات مدارسهم. ويبقى السؤال الكبير: كيف السبيل إلى ذلك؟ يقدم المؤلف اللامع والخبير في الإصلاح التربوي، مايكل فولان، موضوع القيادة التربوية الأخلاقية كسبيل لوضع التغيير موضع التنفيذ على المستوى المحلي (المدرسة والمنطقة التعليمية) وعلى مستوى النظام التربوي في البلد ككل.
يشرح مايكل فولان كيف تتضافر قوى القيادة المشتركة معًا لإحداث التغيير نحو الأفضل ويلخص الاستراتيجيات التي ثبت نجاحها من أجل:
* خلق ثقافة القيادة الأخلاقية
* إحداث التغيير من خلال قادة المدارس
* تحقيق تقدم على مستوى النظام التعليمي
* تجنُّب الدهاليز التربوية المظلمة.
هذا المرجع النفيس سوف يلهم المربين، ويوفر لهم خريطة طريق تمكِّنهم من تحقيق أقصى طموحاتهم في التغيير نحو الأفضل وبلوغ النجاح مع كل طالب من طلابهم من خلال استخدام استراتيجيات فاعلة مجرَّبة.
Topics : القيادة
قائمة المحتويات
نبذة عن المؤلف
1. الغرض الأخلاقي ليس استراتيجية
الواجب الأخلاقي كاستراتيجية
الغرض الأخلاقي ليس كافيًا
2. الغرض الأخلاقي المتحقّق
مقاطعة أونتاريو: مدارس Crosby, Armadale, Rideau, South Simcoe
شيكاغو: () مدرسة
3. تكافل المدرسة والمنطقة التعليمية
منطقة Sanger Unified School التعليمية
منطقة Fort Bend التعليمية المستقلة
مجلس إدارة مدارس منطقة Ottawa Catholic التعليمية
مجلس إدارة مدارس منطقة York التعليمية
تكافل المناطق التعليمية والمدارس
4. قادة النظام
قادة المدارس يوسّعون نظرتهم
قادة المدارس كقادة رسميين للنظام
قادة النظام أنفسهم
التحوّل إلى «رجل خارق»
قائمة المصادر
عن المؤلفين
مايكل فولان:
مايكل فولان أستاذ متقاعد في معهد أونتاريو للدراسات في التربية في جامعة تورنتو. ينخرط فولان، المعروف كخبير على مستوى العالم في إصلاح التربية والتعليم في التدريب وتقديم النصح والمشورة وتقييم مشاريع التغيير في مختلف أرجاء العالم. وقد نُشرت كتبة بلغات عالمية عديدة.
يعمل فولان حاليًّا مستشارًا خاصًّا لرئيس الوزراء ووزير التربية والتعليم في أونتاريو. وقد حاز كتابه Learning in a Culture of Change على جائزة كتاب العام لعام 2002م، التي تقدّمها مؤسسة Leading Forward (التي كان اسمها سابقًا «المجلس الوطني لتطوير المعلمين»، كما حاز كتابه Breakthrough (مع Peter Hill و Carmel Crevola) على جائزة كتاب العام لعام 2006 من الجمعية الأمريكية لكلّيات التربية. أما آخر كتبه فهي: The Six Secrets of Change ا(Jossey-Bass)، What's Worth Fighting For in the Principalship ا (Teacher College Press)، و مع (Geoff Scott)، Turnaround Leadership in Higher Education ا (Jossey-Bass).
ومن بين كتبه الصادرة عن دار Corwin: Realization: The Change Imperative for Deepening District-Wide Reform (مع Lynn Sharratt)، Breakthrough (مع peter Hill و Carmel Crevola)، Leadership & Sustainability: System Thinkers in Action، الطبعة الثانية لكتاب The Challenge of Change: Start School Improvement Now!، الكتاب الجديد All Systems Go.
يمكن أن تجد قائمة بكتبه ومقالاته والمصادر الأخرى التي تحظى باستحسان واسع النطاق على العنوان التالي على الشبكة العنكبوتية: www.michaelfullan.ca.
- ردمك: 978-603-8147-26-9
- تأليف: مايكل فولان
- الناشر: Corwin Press
- سنة النشر: 2016
- المقاس: 17 × 24 سم
- عدد الصفحات: 96
