حول هذا الكتاب

حتى الآن، ينقسم النقاش حول الأجهزة المتنقلة في المدارس إلى معسكرين: المعسكر الأول يشمل أولئك الذين يفضّلون خطط «واحد لواحد» (جهاز لكل طالب) حيث يخصّص لكل طالب تابلت أو لابتوب توفّره المدرسة، ومعسكر الداعمين لمبادرات «احضر جهازك الخاص» التي تنقل مسؤولية توفير وصيانة أجهزة تكنولوجية صفيّة متنقلة إلى الطلاب وأولياء أمورهم. في الواقع، الأنموذج الأفضل الذي يلبّي احتياجات الطلاب والمعلّمين والمدارس هو أنموذج هجين من خطط «واحد لواحد» ومبادرات «أحضر جهازك الخاص» كما تجادل خبيرة التكنولوجيا الصفيّة Brooks-Young.

يقدّم كتاب «مقاربة أفضل لاستخدام الأجهزة المتنقلة» لقادة المدارس والمناطق التعليمية نصائح عملية ومختصرة حول كيفية إعداد برنامج هجين للأجهزة التكنولوجية المتنقلة أو كيفية تحويل البرنامج القائم على خطط «واحد لواحد» أو مبادرات «أحضر جهازك الخاص» إلى برنامج هجين أكثر مرونة، ميسور التكلفة، منصف، ويركّز على التعلّم. وباعتمادها على الأبحاث الحالية وعلى خبراتها الواسعة في هذا المجال، تجادل Brooks-Young مدافعة عن المبادرات الهجينة ثم تجري تقصّيًا للمفاتيح الخمسة لعملية التطبيق الناجح وهي: الارتباط بالمناهج، البنية التحتية والدعم، التدريب والتطوير المهني، الميزانية، والسياسات والإجراءات. ويُختَم الكتاب بقائمة تفقّد لخطوات العمل المرتبطة بكل مفتاح من هذه المفاتيح، مقدّمًا للمديرين ولفِرقهم التخطيطية مسارًا واضحًا يساعدهم على التقدم.

Topics : استراتيجيات تعليمية

قائمة المحتويات

الحجة المقنعة لمبادرات التكنولوجيا المتنقلة الهجينة   

التخطيط للنجاح   

الربط بالمنهاج   

البنية التحتية والدعم   

التدريب والتطوير المهني   

الميزانية   

سياسات وإجراءات   

الإعادة   

قائمة تفقّد للتخطيط والتنفيذ   

مراجع   

مصادر ذات صلة   

نبذة عن المؤلّفة   

 قراءة نماذج الفصول

عن المؤلفين

سوزان بروكس وَ يونغ:

كانت سوزان بروكس-يونج منخرطة في مجال تكنولوجيا التعليم منذ 1979. وحيث كانت من أوائل مَنْ استخدموا التكنولوجيا في منطقتها التعليمية أثناء قيامها بالتدريس، فقد واصلت استكشاف الطرق التي يمكن بوساطتها استخدام التكنولوجيا في تيسير تعلّم الطلاب. عملت سوزان كمرشدة حاسب آلي، مدرّبة على التكنولوجيا، ومتخصّصة في منهاج التكنولوجيا.

قبل تأسيسها لشركة الاستشارات الخاصة بها، كانت تعمل معلّمة، مديرة مدرسة، ومتخصّصة في التكنولوجيا في مكتب التربية بالإقليم في مهنة دامت لمدة 23 سنة في كل من التعليم الحكومي والتعليم الخاص. منذ عام 1986 قامت بنشر مقالات ومراجعات لبرمجيات في مجلات تربوية متنوّعة. كما أنها مؤلّفة لعدد من الكتب التي تركّز على الاستخدام الفعال للتكنولوجيا في المدارس.

تعمل سوزان مع مربين على المستوى الدولي، مركّزة على الاستراتيجيات العملية المستندة إلى التكنولوجيا من أجل الإنتاجية الشخصية والتطبيق الفعال للتكنولوجيا داخل الصفوف. يحظى مجالا التقنيات النقالة وبرامج BYOD باهتمام خاص منها. يمكن التواصل مع سوزان عبر البريد الإلكتروني التالي : [email protected].

- ردمك: 978-603-8147-45-2

- تأليف: بروكس - يونغ

- الناشر: دار الكتاب التربوي

- سنة النشر: 2017

- المقاس: 17*24 سم

- عدد الصفحات: 64